*Término utilizado para describir la parte más moderada y con mayor grado de funcionamiento de lo que se conoce normalmente como el espectro de los trastornos generalizados del desarrollo (o espectro autista). *Trastorno del desarrollo con base neurológica, de causa desconocida en la mayoría de los casos. * Existen desviaciones o anormalidades en tres amplios aspectos del desarrollo: conexiones y habilidades sociales; el uso del lenguaje con fines comunicativos y ciertas características de comportamiento y de estilo relacionadas con rasgos repetitivos o perseverantes, así como una limitada pero intensa gama de intereses. * Representa la parte del espectro continuo de los trastornos del desarrollo que se caracteriza por mayores habilidades cognitivas y por un nivel de lenguaje más cercano a la normalidad. * No existe un límite claro entre los niños con Asperger y los niños "normales pero diferentes".