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Investigación en el Área de Enseñanza

TEMA COMÚN: "Hacia la convergencia europea. Estudio para la adaptación de nuestras asignaturas al E.E.E.S." Análisis de las guías didácticas de las marterias propias de la especialidad para una posterior reelaboración de las guías propias conforme a los créditos ECTS.

Luis Moral:

  • Profesor visitante en la Abo Akademi de Vasa (Finlandia) dentro del programa Erasmus – TS (Teaching Staff Mobility) del 15 de marzo al 22 de marzo de 2007, donde desarrolló conferencias sobre “La promoción de las destrezas sociales a través de la práctica deportiva” (Advancing Social Skills through sporting practice) y “El proyecto ‘Trabajo y Deportes’: una perspectiva de investigación” (Job & sports, a research Outlook).
  • Coordinador del proyecto Leonardo da Vinci “Job & Sports” en el CES Don Bosco (2.002-2.006). Responsable de publicaciones y contenidos web (http://www.cesdonbosco.com/profes/lumomo/jobsport.asp).
  • Ponente en el V Encuentro Internacional de Expertos en Educación para la Salud sobre “Entornos saludables para los escolares. Hacia una mayor equidad” celebrado en Madrid el 11 y 12 de mayo de 2007, donde presentó la ponencia "La jornada escolar como promotora de la salud cardiovascular de los escolares de primaria".
  • En curso: redacción de la tesis doctoral sobre “LA JORNADA ESCOLAR COMO PROMOTORA DE LA SALUD CARDIOVASCULAR DE LOS ESCOLARES DEL TERCER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA”.
  • En curso: Análisis de guías docentes de la asignatura de magisterio de Ed. Física “Bases biológicas y fisiológicas del movimiento”. Estado de la cuestión y propuesta según créditos ECTS dentro del marco de EEES.

 

Mª Jesús Navalpotro:

Sus líneas actuales de investigación se centran en el campo de la musicología y la organología. Inicia este curso académico sus estudios de 3er ciclo en la Universidad Complutense, en la especialidad de Historia y Ciencias de la Música.

Además lleva a cabo una investigación sobre la figura del músico Antón Torelló gracias a una beca otorgada por una fundación alemana: Fundación Goerres. Investigación que ella misma coordina.

Alicia Espejo:

En curso: recopilación y estudio de canciones inglesas tradicionales infantiles para Ed. Infantil y Ed. Primaria para el aprendizaje de la segunda lengua.


 

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