La cultura siempre ha sido un bien escaso desde tiempos inmemoriales, en los que el hombre siempre ha intentado alcanzar la verdad y acercarse un poco más a la felicidad de comprender la naturaleza que le rodea. Desde los primeros rasgos escritos hasta la actualidad, en la que parece que cualquier cosa que toca el hombre la convierte en información, han ocurrido grandes sucesos y avances que han transformado la sociedad para bien, para mal... Es por ello quizás, que las bibliotecas alumbran con claridad en un mundo dominado por los excesos técnicos, informativos y contextuales, a los cuales el ser humano deberá enfrentarse con lo aprendido. Y he aquí la esencia de nuestra razón de ser, guíar, formar, ayudar y educar en el aprendizaje de aquello que por su verdad y razón científica, pedagógica, fue plasmado o escriturado en las miles de páginas de los que están compuestos los libros de nuestra biblioteca.

Y es que un centro de información y conocimiento como el presente, tiene un especial valor, no sólo por sus contenidos, sino por su significado, ya no sólo limitado al que otorga la Real Academia de la Lengua, como << Institución cuya finalidad consiste en la adquisición, conservación, estudio y exposición de libros y documentos >>. Hablamos de un centro que permite los tres estados del conocimiento; a saber dato, información, conocimiento y sabiduría. Es importante recordar que han sido las facultades sensoriales del hombre en la medida en que están activas, las que han permitido convertir el dato en información estructurada y ésta en conocimiento, cuando es aprendida o hecha nuestra y finalmente sabiduría, cuando el dominio de la misma, comporta un conocimiento profundo de determinada ciencia. Ese es precisamente entre otros, el objetivo que persigue cualquier biblioteca que se pueda preciar como tal.

Aún asi no es suficiente y la biblioteca se tiene que adaptar a las necesidades del futuro incorporando la tecnología y herramientas que permitan el dominio de la segunda alfabetización en la historia, la digital. Sin olvidar los medios tradicionales, es un reto encontrar el equilibrio entre distintos métodos, canales y medios y desde nuestra bibliteca pretendemos un correcto uso de ambas realidades. Muchas veces se pierde la conciencia de aquello que se consulta y no nos damos cuenta que aquello que tiene reflejo en la red o internet, procede de ideas mucho más consolidadas y en formatos no precisamente modernos. Un estudiante capaz de manejar las fuentes escritas, será capaz de manejar las fuentes electrónicas, porque comprenderá la función y el objetivo que estas cumplen. En cambio renunciar a las primeras es renunciar al origen del conocimiento, lo cual podria suponer un error difícil de enmendar.

También debemos tener en cuenta el temido y a veces desconocido factor europeo, que viene a reestructurar las bases de los programas y planes de estudio de la mayor parte de carreras de la universidad española y por ende de las bibliotecas a las que están adjuntas. Esta fiebre europea dispensa una oportunidad de mejorar y adecuar los servicios, contenidos e instalaciones a las necesidades de la formación en el futuro. Se trata de convertir la biblioteca en un centro activo, anexo a la enseñanza en los refinamientos del manejo de la información y en la confección de trabajos e investigaciones. A fin de aportar aquello que la biblioteca por naturaleza de su tesoro escrito no ha sabido difundir hasta ahora; más conocimiento a través de más medios. Este proyecto en europa tiene un nombre; CRAI (Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación).

Finalmente, teniendo en cuenta la alta responsabilidad de la que somos cargo, espero a su vez, disfrutar con cierto convencimiento, de que el usuario de la biblioteca, sea del tipo que sea, hallará verdad en nuestras estanterías y estancias. Es importante recordar también el importante esfuerzo realizado por los miembros que componen el personal de este centro, en particular al personal de la biblioteca por su ejemplar actitud y sentido del deber bien hecho, a la dirección y administración del CES por haber sabido apoyar dicho trabajo y haber ayudado de manera decisiva a la consecución de las metas propuestas.

A todos gracias y sed bienvenidos.