HIPERACTIVIDAD CON DÉFICIT DE ATENCIÓN (TDA-H)

   Equipo Psicopedagógico:   Rosa Mª Contreras   y    Pilar San Antonio

TDA-H

¿Qué es?

Evolución

Etiología

DSM-IV

El niño hiperactivo

Evaluación

        
               
El niño que sufre TDA-H puede no ser exactamente  igual que otros niños de su edad, pero puede ser tan feliz y triunfador como ellos si se le ofrecen  las herramientas correctas para afrontar y comprender su problema. Sin embargo ... 
                                                  ...  no es una tarea fácil ...

Contacta con la Asociación de familares de niños con TDA-H.

PREVENCIÓN
Estrategias y Técnicas

Generales

P. Primaria

P. Secundaria

P. Terciaria

Intervención preventiva

Año 1º 

Entre 1º y 3º

A partir del 3º

TRATAMIENTO

General

Farmacológico

  Conductual -  cognitivo

Orientaciones prácticas

¿Cómo tratar a un niño hiperactivo?
PROFESORES PADRES

En el aula

Su papel

Tiempo de tarea

En sus manos está

Técnicas comportamentales

Intercambio de información

Autorrefuerzo positivo colectivo

Ambiente familiar

Modelo de conductas

Su comportamiento

Entrenamiento  Autoinstrucciones

Límites educativos

Coterapeutas

Autonomía personal del niño

El protagonista de la semana

Hábitos de estudio

Conductas reflexivas

Refuerzo de autoestima

Pautas recomendadas

DOCUMENTOS Y RECURSOS

Bibliografía

Instrumentos de diagnóstico

Enlaces web: 

Páginas profesionales

Organismos oficiales

Asociaciones


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